Entusiasmados con la idea, los chicos de 5° "A" estuvieron investigando movimientos, sonidos, puntos de apoyo de un animal elegido, para luego dramatizarlo en el aula por 0 segundos.
Al público le tocó adivinar de qué animal se trató. Mucho respeto, mucha energía en ambos quintos a la hora de trabajar con las técnicas teatrales.
La semana entrante le toca a 5° "B", prometemos publicar algunas filmaciones.
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